Tipos de caráter infantil

Em todo o jardim de infância, as famílias e os amigos de seus amigos, com certeza há crianças diferem em seu comportamento de outros. Ou talvez seja o seu próprio filho? Ele não pode encaixar-se a massa total de crianças, e é adequado apenas para a definição de «Shustrik» ou «erro». Este é o tipo mais «extremo» de caráter crianças, tão comum em nosso tempo.


Este não é o nome científico é plenamente justificado: é macio e, ao mesmo tempo descreve com precisão a característica criança hiperactivo ou muito lento. Particularmente impressionante são essas qualidades em idade de 3 a 7 anos, nos anos pré-escolares. Infelizmente, não existe um método de educação dessas crianças, não há regras específicas de conduta com eles. E por uma boa razão. Pais e professores têm de lidar com eles como eles ditam sua própria experiência e situação. Assim, ao longo do tempo «, shustriki» torna-se habitual, que ele — o valentão, e «bug» que ele sempre — o mais recente. Então eles crescem, cultivando um complexo de inferioridade, enquanto a sua culpa em tal comportamento não. Tal é a peculiaridade de temperamento e caráter, e só em última instância — educação. É útil considerar cada um desses tipos de caráter mais filhos.

Você deve primeiro entender o «shustriki» (esta crianças hiperativas). Com todos eles não é fácil, especialmente os pais, essas crianças não se sentar ainda por um segundo, segurar em algo a sua atenção completamente impossível, eles quase não são fixos no tempo e no espaço. Olhando para essa criança, eu quero compará-lo com a parte móvel do mercúrio que cai em torno, voar e destruir a si mesmos objetos. Este comportamento pode ser de vários fatores que vão desde simples stress e terminando com uma lesão cerebral orgânica.

Os pais precisam entender a principal coisa: não é só difícil, é difícil, ea criança de lidar sozinho com sua hiperatividade. Os psicólogos que lidam com o problema de crianças hiperativas, desenvolveu todo um sistema de conselhos práticos aos pais «shustriki.» Aqui estão os principais:

1. Seja consistente e persistente;

2. Sempre tente falar com calma e devagar;

3. Não tenha medo de sua raiva ou irritação. Tudo isso é bom, se controlá-lo corretamente. Se você começar a ficar com raiva a sério, isso não significa que você tenha perdido o amor da sua criança inquieta. Você só precisa aprender a separar o estilo do seu comportamento, o que incomoda você, de sua personalidade. Diga ao seu filho, «Eu te amo. Eu só não gosto quando você quebrar seus brinquedos e espalhá-los ao redor da sala»;

4. Tente evitar proibições permanentes e filme — «parar», «não se atreva», «impossível» e assim por diante;

5. Certifique-se de fornecer o seu filho um regime estrito e cronograma. Marca (de preferência com a criança) um cronograma detalhado de dormir, comer, andar, jogos, atividades e tarefas domésticas normais. Tente observar este calendário, apesar do desejo de a criança constantemente desviar do mesmo. Ele vai se acostumar com o passar do tempo, medida, dado na vida.

6. Não dar ao seu filho todos os brinquedos imediatamente. Dê um — dois e deixar voluntariamente o suficiente, então você pode dar aos outros. Quando ele sentou-se para desenhar, mesmo em cima da mesa não vai ser nada extra, porque a criança hiperativa não pode dar ao luxo de se cortar tudo o que o impede de momento.

7. Tendo em conta o aumento da excitabilidade do seu filho, tente entrar no jogo, ao mesmo tempo participou de não mais de 2-3 crianças.

É necessário que a criança hiperativa arsenal continha vários designers de jogos, quebra-cabeças, jogos de tabuleiro habituais. Não se preocupe se seu filho não pode dar ao luxo de simplesmente sentar-se com eles por um longo tempo. Seja paciente, e, por vezes, jogado com ele não só na bola, mas, por exemplo, em xadrez. Então, ao longo do tempo, é acostumado a ocupar-se joga por um longo tempo. Nós muitas vezes subestimam o poder de um poderoso incentivo — o consentimento dos pais para brincar com seu filho. Mas, para o bem dela está pronto para esquecer o futebol e sobre a correr na rua, e cerca de caprichos. Especialistas dizem que, com educação apropriada de uma criança hiperativa por doze anos de idade cresce em um adolescente completamente normal.

Agora um pouco sobre «Tartarugas». Sobre esses especialistas não dizer tantas vezes, porque a uma certa idade as crianças lentas normalmente não se preocupam seus pais. Eles culpou tudo na idade: que ainda é pequeno, crescer, aprender como fazer tudo mais rápido. Enquanto isso, o «bug» é um único tipo muito especial, de caráter crianças em que a criança precisa desde os primeiros anos de uma correção séria — paciente e todos os dias. Especialmente impede lentidão dessas crianças quando estão fora de casa — na escola, no jardim, no fundo de seus pares, algumas normas e jogos. Especialistas acreditam que a natureza desses tipos de formulários não é apenas uma lentidão inata, e viés na educação mamãs demasiado autoritários e extremamente energéticas. Então, quem somos nós, os pais, para ajudar os nossos «bugs» amados?

Com a idade de quatro anos é necessário introduzir o bebê, o que hora e qual o tempo. Assim, você constrói a base da percepção do tempo. A criança vai aprender a entender o que pode eo que não pode manter-se com a hora, meia hora. É melhor comprar vários ampulheta paralelo diferente. E mais frequentemente usá-los — enquanto vestir-se para um passeio, durante uma refeição ou a recolha de brinquedos. Sempre incentivar a criança em cada situação: «Olha, agora você tem vestido em dez minutos, mas toda a areia não possa sair!» Então, na próxima vez que uma criança vai ser lento para combinar suas ações com o tempo real. Grande benefício também traz um tipo diferente de competição entre crianças e adultos sobre o tema: que preferem. Claro, os adultos terão que ceder um pouco, mas a criança vai ter a sua quota de elogios para a vitória, pela oportunidade de ser o primeiro e mais rápido. Crianças com «bug» é particularmente sensível sobre sua diferença de pares que estão montando uma bicicleta ou jogar futebol. Por causa de seu ritmo lento eles são mais como jogo lentos. É por isso que eles têm que em 5-6 Years of well-ler e escrever. Mas o problema é que eles achavam à frente do movimento. Isso cria problemas na escola, quando a criança sabe como fazer o trabalho, mas fisicamente não tem tempo para realizá-lo.

Como você pode ver, bastante forçar um pais para ajudar a sua «shustriki» e «bugs». Só não repreendê-los em vão, e tentar entender esses tipos de crianças. Criar condições favoráveis ​​para que possam compensar as características de seu temperamento e caráter.