Problemas de adaptação de crianças para o jardim de infância


As crianças vêm ao jardim de infância são sempre um período de adaptação. Mas cada criança é diferente período de adaptação. Há problemas de adaptação de crianças para o jardim de infância e há muitos. Se uma criança do jardim de infância não está adaptado para um ano, então é um sinal para os pais que o bebê não está tudo certo, e precisam de ajuda de um psicólogo. Cada criança reage de forma diferente a situação desconhecida, mas existem pontos em comum.

Problemas de adaptação de crianças para o jardim de infância

Não é fácil para se acostumar com a nova situação as únicas crianças na família, especialmente aqueles que estão sobre-vigiar, que são usados ​​para a atenção.

O pior sentimento no jardim de infância, as crianças cujas fleumático temperamento. Eles são o ritmo da vida no jardim de infância não têm tempo. Eles lentamente vestida, indo para a rua, comer. Mas se o professor não entender essas crianças e começa a chicotear, e estresse emocional, ao mesmo tempo age como as crianças ainda mais inibido, tornar-se indiferente e até mesmo mais lento.

Se os pais percebem que os problemas de adaptação de seus filhos, você deve conversar com o seu provedor. O provedor, neste caso, deve ser mais atenta a essa criança, para se certificar de que não há outras crianças brincou ele. Você deve saber que exigências excessivas de uma criança só vai impedir a criança ainda mais.

Mais pesado estão se adaptando às crianças do jardim de infância que são conflitos na família, onde os pais não se comunicam com seus filhos. As crianças aprendem inconscientemente os maus traços de comportamento de pais e isso complica as suas relações com os seus pares. Essas crianças são geralmente agressivos. Se seu bebê sofre de distúrbios do nervo deve ser dado a ele no jardim até três anos.

Observações das crianças no período de adaptação ao jardim de infância têm mostrado que há mudanças no corpo da criança, no seu estado funcional, acompanhados por uma forte mudança no comportamento e humor, e outras manifestações clínicas. A maioria das crianças há uma reação ou protesto «cautela biológica». Isso pode ser na forma de medo, chorando, negativismo, letargia geral ou ações agressivas. Às vezes atividade de fala e os contactos com as crianças que corriam até sua extinção. As crianças perdem algumas das habilidades adquiridas anteriormente. Alguns distúrbios do sono observados, diminuição do apetite.

Note-se, em alguns casos, atraso no desenvolvimento físico e psicológico das crianças. É impossível avaliar as habilidades mentais de um bebê na primeira semana de estadia no jardim de infância. Alterações somáticas manifestar em reforçar a palidez da pele, perda de peso, aumento da freqüência cardíaca.

Crianças com estados limítrofes, e as crianças que estão doentes, o período de adaptação pode ser acompanhado dos seguintes manifestações de perturbações: enurese (incontinência urinária), erupções cutâneas agudas, a frustração de uma cadeira, incontinência fecal (incontinência fecal).

As regras e medidas para facilitar a adaptação das crianças para o jardim de infância

Primeiro de tudo, os pais devem perguntar constantemente o professor sobre o comportamento de seus filhos. Também não se esqueça de manter a conversa com a criança. Quando as mudanças no comportamento da criança, você precisa de tomar qualquer ação.

A organização do regime entrando no jardim das crianças devem ser respeitados eventos especiais e regras geralmente aceitas. Eles É bom por um período de adaptação para aliviar a condição das crianças que estão doentes e alguns estados fronteiriços. Receber uma criança no jardim de infância deve ser conduzido com um professor e um pediatra. Quando visto de criança recolhe informações sobre o comportamento e saúde, história médica da criança. Em caso de necessidade, ser nomeado e outras atividades adicionais.

Há também regras de conduta durante o período de adaptação do bebê. Ele encurtou o tempo que a criança se encontra. Dependendo do comportamento da criança, enquanto que, gradualmente aumentando. Para o miúdo salvou os métodos usuais de educação. Ele está se alimentando, dormindo, etc. A permissão é concedida a um tempo livre criança acordada (a participar na sala de aula ou não, jogar um ou todos, e outros.). Nomeado eventos especiais que são projetados para facilitar a adaptação em crianças que estão doentes.

O período de adaptação para as crianças Sadiku depende em grande parte da experiência do professor, desde a preparação da criança para os pais a este evento, as características individuais da criança.