Levantando as qualidades pessoais da criança


Educação, bem como a formação, é, acima de tudo, o conhecimento da experiência social da criança. No entanto, deve notar-se que a instrução é o desenvolvimento de aptidões e processos cognitivos. Por sua vez, o treinamento visa a formação da personalidade, a atitude certa para o mundo da criança, as pessoas e, claro, o próprio. Com a educação adequada de qualidades pessoais, é formada na mente dos adequados comportamento social, características e qualidades de uma pessoa.

Levantando as qualidades pessoais da criança — é a transferência de conhecimentos sobre as formas corretas de comportamento na sociedade, com foco em normas e valores comuns. Portanto, principalmente de educação infantil envolve exemplos pessoais em que a criança vai aprender com o seu tutor.

Etapas da educação de qualidades pessoais

Então, vamos falar sobre o que as etapas da educação de qualidades pessoais da criança existem.

A primeira fase — a formação de necessidade de uma criança para um conhecimento do mundo social e ao desenvolvimento de certas qualidades.

A segunda fase — a assimilação de conhecimentos e conceitos seu filho sobre as qualidades pessoais.

A terceira etapa — a formação de diferentes competências, habilidades e hábitos de comportamento.

A criança pode ir todos os passos no caso em que o treinamento irá incluir várias formas de atividade. Portanto, a tarefa do educador — para organizar algum negócio e, em seguida, motivar a criança a tomar parte ativa nela. Deve ser lembrado que, de tempos em tempos, a meta da educação qualidades necessárias podem variar, dependendo do que a criança aprende que conclusões faz e como reagir à situação. Na educação de qualidades pessoais e influência das mudanças que ocorrem na sociedade. O provedor deve monitorá-los, a fim de orientar adequadamente a criança. Mas é interessante notar que em qualquer sociedade valorizado as qualidades de humanidade, espiritualidade, liberdade e responsabilidade. Para cultivar essas qualidades, o professor deve compreender claramente o propósito e para encontrar uma abordagem individual para cada criança. A única maneira que ele será capaz de alcançar rapidamente os resultados e certifique-se que o aluno tenha recebido todas as habilidades necessárias e pode corretamente definir prioridades na vida.

Educação Multifactor de qualidades pessoais

Lembre-se que a educação é sempre multifatorial. Sobre o impacto de uma pessoa constantemente produzir uma variedade de factores de vida. Então você não pode tentar educar todas as crianças igualmente. É preciso escolher formas, dependendo do que fatores externos podem afetar a percepção da criança do mundo ea formação de seus valores. Também não se esqueça que todas as crianças têm personalidades diferentes. Por exemplo, um-para-ação encoraja um tratamento rigoroso, e outros, pelo contrário, é assustadora. Alarme e criança vulnerável vai aceitar essa forma de educação como uma humilhação e insultos por parte do professor.

Outro fato importante que deve sempre lembrar o professor — educação nunca dá efeito imediato. Portanto, não tente para vacinar o bebê todas as qualidades necessárias de uma só vez. As crianças nem sempre entendem o que eles estão tentando transmitir aos professores devido a uma variedade de fatores que os afetam. Então, você precisa mostrar à criança como se comportar e reagir a certos eventos por exemplo, repetir isto até que até que você veja que o bebê conscientemente repetir seu padrão de comportamento.

Fundo emocional positivo para a educação

Trabalhar com crianças, você precisa criar um fundo emocional positivo. Portanto, o professor deve observar de perto para garantir que uma equipe tinha um bom relacionamento. Entre eles deve ser a igualdade. Além disso, em qualquer caso, não é necessário se concentrar nas falhas e erros da criança.