Atividades educativas sobre o tema: como se comportar à mesa

Prosseguindo educação da criança, é impossível obter em torno de atividades educacionais sobre o assunto: como se comportar à mesa. Por isso depende não só da cultura de comportamento na sociedade, mas também a higiene. É necessário ensinar o bebê ainda nos anos pré-escolares.


Assim que o bebê já não é novo para o mundo abaixando a mão para o mush, e para ele, torna-se um jogo ou diversão, você precisa para começar com atividades educacionais sobre o assunto: como se comportar à mesa.

Em dois ou três anos, você prestar atenção ao que antes de comer para lavar as mãos. Na mesa, explicar para a criança como usar um garfo, uma colher, que mão para segurá-los. Um pouco mais tarde — vá diretamente para o tema da cultura de comportamento. Certifique-se de que a criança não desmoronar pão, eu não joguei com ele, mastigando com a boca fechada, não falar enquanto come com a boca cheia.

É na infância, lembramo-nos o ditado: «Quando eu como, eu sou surdo e mudo.» Mas comer não tem de virar o jogo em um silêncio: você pode falar, mas apenas nos intervalos entre a absorção de alimentos. Se a criança não escuta a explicar o que uma boca cheia que não vai ouvir. Deve ser dado o tema da conversa especial atenção. Não fale como uma criança e da família junto à mesa de doenças, Curb confronto entre membros da família, não é necessário pensar sobre as coisas «desagradáveis» que pode, e não estragar o apetite da criança, mas, obviamente, não vão para o benefício de sua educação. Concentra seu filho sobre as características de sabor de um ou outro produto, de modo que ele pode reconhecer certos gostos e sei como é -. Salgado, doce, azedo, e assim por diante F. Você pode transformar o estudo do jogo de «O que é que gosto?».

Muitas vezes as crianças agir em cima da mesa, tirou. O fato é que eles têm baixa perseverança, eles não podem se concentrar atenção em uma classe não mais de 15 minutos. Portanto, eles podem simplesmente irritar o processo, ou a criança pode ter para comer (porque muitas vezes a principal refeição antes de os pais dão «mordida» para que a criança pode ficar com fome o suficiente).

A partir da idade de quatro anos em atividades educacionais podem vir a habituar manter os talheres direito de tomar um pouco de comida de cada vez. Tendo aprendido a manter-se talheres, você deve mover a auto-alimentação. Depois disso, os pais não vão às súplicas de «Alimente-me!», Como a criança é um adulto e pode próprio. Imediatamente necessário mostrar como lidar com talheres: como colocar uma colher em sua boca para tirar (para que a criança não faz Serban não ingerir, não bata o aparelho nos dentes). Com a mesma idade podem ser mostrados, como é com uma faca e garfo. Ao mesmo tempo, pensar em segurança.

Quando a criança vai para a escola, ele deve ser calmo, ser capaz de monitorar a postura enquanto se come, silenciosamente lá, não colocar os cotovelos sobre a mesa. As pernas não devem sair debaixo da mesa, para ser cruzada (que afeta a postura).

Observações precisam se comunicar, apoiar exemplos vivos, imagens de personagens de conto de fadas (Pinóquio, Winnie the Pooh). Não ensinar uma criança a fé cega em «conforme necessário», «bem aceito» — este poderia jogar com você uma piada maliciosa. Mesmo se você quebrou um grito, acalme-se e explicar o significado da ação.

Atividades educativas sobre o tema de etiqueta à mesa não se limitam à cultura de comportamento durante a refeição. Para que no futuro não há problemas, atrair a criança a pôr a mesa, limpar depois de si depois de uma refeição. No início, eles devem, pelo menos, denunciar a placa a afundar em cinco, seis anos de idade, você pode instruir o seu filho a lavar os pratos. Não deixe imediatamente ele vai virar, vai ter que lavar-se atrás dele, mas sempre com muito tato apontando as falhas, para que a próxima vez que ele tentou o melhor.

Se ele precisava de alguma coisa para passar, não deixá-lo arrastar-se, e pedir educadamente (usando, é claro, «mágica» palavra «por favor»). Na mesa, você não deve levar a comida a partir das placas vizinhas, pressa pegar o maior pedaço. E quando as coisas não dão certo, ou deixou escapar (soluço ou arroto), forçado a pedir desculpas. Depois de comer e ensinar a criança a agradecer.

Os pais também precisam desenvolver o sentido estético de uma criança. Servir comida muito bem definidos, em geral colocar uma colher de comida (não para subir para eles todos os seu dispositivo). Não comer uma panela ou frigideira, de pé, em movimento. Se você não quer que seu filho a comer na sala, não dar o exemplo e nunca alimentá-lo lá. Em nenhum caso, não pode comer com a TV ligada! Na mesa, a atenção da criança deve ser focada em alimentos. Se ele é impertinente, não está com fome, não repreendê-lo, mas simplesmente anular uma placa. Você pensaria que ele não tinha o suficiente — próxima refeição começar mais cedo. Não vá em uma ocasião em que a criança era uma mudança para alimentos. Precisamos de comer tudo o que é servido, e cozinhe separadamente para ceder aos caprichos de nenhum bom não.

Sem dúvida, todas as atividades de ensino deve ser apoiado por seu próprio exemplo. Preste atenção a seus modos de comportamento, porque chato histórias nada comparado com a «imagem», porque as crianças copiar o comportamento dos pais ao mais ínfimo pormenor. Mantenha a mesa em si deve ser assim, como é que gostaria de ver a criança se comportou e atividades educativas realizadas gradualmente, com amor e paciência infinita.