O desenvolvimento da criança de um a dois anos

Por 16-18 meses bebê é full-caminhadas e corridas, mas suas pernas ainda agora e, em seguida, para algo apego, forçando a cair fora do azul. O desenvolvimento da criança de um a dois anos é muito rápido, mas lembre-se — desta vez joelhos batidos. A criança ainda não aprendeu a ser cauteloso, mas provei independência e liberdade, não é interessante para segurar a mão da mãe e caminhar tranquilamente.


Filho adulto pode se traduzir em 4 refeições por dia. Quanto a dormir, então tudo é muito individual. Algumas crianças ainda precisam dormir duas vezes por dia, e alguém não tem em qualquer leigo na cama. Mas uma criança desta idade deve sempre dormir pelo menos uma vez por dia. Duração do sono noturno, ele deve ser pelo menos 10-11 horas.

Se acostumando com a pot

1 ano e 3 meses — esta é a idade em que a criança começa penico. Por esta altura os atrasos da bexiga infantis o aumento da quantidade de urina. E um dia, minha mãe diz, tem sido cerca de duas horas, e as calças do bebê ainda está seco. Este é um sinal de que a criança está pronta para penico. Normalmente, isso ocorre em meninas do que em meninos anteriores.

Agora depende muito da mãe. Ela precisa estar na hora de colocar o bebê no pote, e muito gentilmente e sem violência. Caso contrário, ele pode não gostar dele para que a formação sobre potty tem que esquecer por muito tempo.

Este método foi concebido para que o bebê, apenas acertando um pote para fazer xixi involuntariamente. Mãe de seu louvor, e ele é muito orgulhoso. Ele xixi novamente — e novamente recebeu uma porção de louvor. Então ele smeknet do que você pode agradar a minha mãe, e ele começa a se sentar no penico ou pergunta. Ele provavelmente tem que apreciar escrever para trás e ficar seco melhor do que ir molhado.

No entanto, no papel é fácil de escrever, mas para realizar este plano é muito mais complexa. Estocar paciência e perseverança, porque certamente o seu tempo tesouro vai ser difícil de passar o pote. Sente-se sentar, mas levantar-se e fazer o seu caso para o medidor molhado de distância do local desejado. Este comportamento é típico crianças. Culpou por não vale a pena. Mesmo se você acha que ele está fazendo isso para apesar de você. Isto não é assim. Talvez para ele esse pote desconfortável ou sinta-se livre para escrevê-lo na frente de todos, e preferem um lugar mais tranquilo. Ou talvez apenas não maduro o suficiente. Não se apresse, geralmente em crianças esta habilidade formada a 2 anos, ou mesmo mais tarde.

Cada palavra, duas palavras

Por um ano e meio as crianças devem compreender a essência da história simples da imagem, para ser capaz de responder a perguntas simples. Com a idade de um a dois anos eles percebem o significado de frases inteiras e eles próprios começam a construir um one-word frases. Em seu discurso, há um pequeno número de palavras usadas para expressar seus desejos e experiências, «Bi» — o carro, vamos, «gu» — uma caminhada, pombas, etc. Ao mesmo tempo, para esclarecer as crianças significado utilizar gestos e entonação. A 20 meses de fala da criança pode, existem cerca de 30 palavras, tais raízes.

As crianças aprendem a pronunciar o número de vogais acentuadas a, o, u, e; e consoantes m, n, b, a, d, estar, camping, nb, x, l. A combinação de consoantes bebê ainda não consegue pronunciar. Mas muitas vezes repete as mesmas duas sílabas («ga-ga», «tu-tu»).

Para que o desenvolvimento da criança, ou melhor, de seu discurso ele estava indo mais rápido e melhor com ele para falar constantemente. Agora o garoto a força não só para sentir o tom, mas também para entender o significado das palavras e frases individuais. É por isso que, em qualquer caso, não deve balbuciar com a criança, distorcendo as palavras. É sempre muito dificulta o desenvolvimento dos princípios básicos da fala correta. Clara e distintamente objetos de chamada não seja preguiçoso para repetir o seu nome várias vezes.

Mesmo se você não entender o fato de que o bebê está tentando dizer-lhe, encorajá-lo falar. Se você quiser entender a criança, certamente precisamos expressá-lo em palavras. Por exemplo, quando uma criança é trazida a você o livro, é perguntar-lhe: «Você quer ler?». Quando sua atenção foi atraída para a placa — «Você quer comer?». Não tente isso a qualquer custo para desmontar o jargão que tenta trazer o bebê para você. Diga-lhe honestamente que você não entende. Deixá-lo terá um incentivo para melhorar.

Brinquedos ou tutoriais?

Muitas crianças entre as idades de um a dois anos estão começando a se engajar no brinquedo macio jogo. Eles não são apenas interessante, mas também útil, e pode ser seus verdadeiros amigos, que guardavam sua cama durante a noite, os convidados na mesa, os passageiros no carro das cadeiras. Nessa idade, seu filho precisa de uma boneca, como um homem, detalhado, flexível, plástico macio ou tecido, com grandes olhos e as roupas sobre o boneco não são removidos. Caso contrário, ele irá desaparecer rapidamente, e algumas pequenas peças podem prejudicar o bebê.

Os bebês têm brinquedos interessantes que descrevem objetos do cotidiano, como fogão, tábua de engomar, utensílios de cozinha e roupa de cama. Os meninos gostam de mexer com os grandes conjuntos e Designers «Lego» para os mais pequenos. E não se esqueça lápis de cor para desenhar no asfalto, lápis e tintas de dedo, várias máquinas e dados.

Quanto mais o bebê joga, o desenvolvimento mais rápido da criança. A grande vantagem é trazido jogos aulas sistemáticas. Crianças em uma base diária alguém está engajado, está se desenvolvendo rapidamente, e isso afeta significativamente o desenvolvimento da fala. No entanto, a moeda tem outro lado — sobrecarga. Se o seu filho tem um monte de brinquedos, e «educadores» se a fazer exigências excessivas sobre ele — o resultado pode ser o oposto.

Que jogos estão contribuindo para o desenvolvimento da criança de um a dois anos para jogar — princípio não importa, contanto que o garoto fora do jogo suportou algo útil. Listamos alguns divertido, apropriado para a idade.

Rastejando sob a corda.

Pendurar corda a uma altura de 25-35 centímetros. Para a criança engatinhou sob ela, «seduzir» seu brinquedo do outro lado da corda. Repita 4-5 vezes.

Acertar o alvo.

Dê ao seu filho uma bola pequena mão. Mostre-lhe como ele pode jogar em uma cesta, que está a uma distância de um metro de distância dele. Agora deixá-lo experimentar (e assim por 4-6 vezes).

Encontre um casal.

Este é um jogo que se desenvolve a memória visual e melhora o processo de lembrar cores. Tente pegar alguns pares de luvas, meias ou sapatos. Pegue um objeto e outro conjunto de lado. Dar à criança assunto e pedir-lhe para encontrar uma outra forma: «!? Ah-ah-ah Todas as luvas desarrumada, você me ajudar a recolhê-los». Se migalhas é difícil de fazer, ajudar. Por exemplo, chamar a sua atenção para uma série de características que distinguem objetos — padrão, tamanho, cor, etc .. Dê-lhe outro item da pilha, e ver se ele pode encontrar um par.

Transfusão.

Coloque antes de a criança duas taças, uma das quais é pré-cheia com água, e deixar o outro vazio. Mostre como moda via enema médico ordinário ou esponja derramar delicadamente a água de uma bacia para outra. Preste atenção ao seu bebé borbulhante e chupando sons nos córregos que derramam e gotas.

Bolso.

Um pedaço de cobertor ou bolsos grossas de tecido costurado de materiais diferentes: pode ser oleado, ou malha de polietileno. Estas bolsas podem ser diferentes dos prendedores priladit de diferentes tipos: botões com um laço, velcro, zíper, laço, arco, kryuchochek. Estender este edifício ao longo da parede ou na borda do berço, e em seguida, mostrar a criança como para dobrar no bolso pode ser um monte de diferentes itens de pequeno porte e até mesmo brinquedos.

Amor hora

Incentive seu filho a pedir. Lavar as mãos, escovar os dentes e ir para um brinquedo. Se nas duas primeiras habilidades a maioria das mães ainda me lembro espalhados por todo o apartamento, muitos brinquedos sua criança perdoar. Como, ele ainda é pequeno, mais velhos — para aprender. Então, você corre o risco de seu estragado amado. Sabe-se que incutir uma criança uma habilidade mais fácil desde a infância. A criança, é claro, vai ser preguiçoso e resistir. Mas os pais precisam mostrar flexibilidade e perseverança.

E ser um exemplo para ele, e sempre limpar depois de si os seus pertences. Que seja «a sua coisa.» Explique que todo mundo tem algum tipo de dever, e agora ele vai. Afinal de contas, ele é já grande. Normalmente, as crianças com alegria recebido para o desempenho de suas responsabilidades «adultos». Brinquedos remover juntamente com o bebê, mas não em vez dele. E, removendo, explique por que você fazê-lo. Dê a ele tarefas específicas Eis a caixa colocado na prateleira e colocou a bola na caixa. O bebê era mais fácil de navegar, onde ele deve ser baseado em cola e caixas de imagem-dicas. Come-se com um jogo interessante que a limpeza se tornou desejável. E não se esqueça de fazer um ritual de limpeza obrigatória antes de deitar. Isto não só organiza mas endurece criança.

Desenvolvimento motor da criança de um a dois anos

— Corre e corre bastante bem;

— Com prazer sobe as escadas;

— Ele pode beber de um copo;

— Começa a alimentar-se com uma colher.

O desenvolvimento emocional da criança

— Maio, com a ajuda de gestos ou sons para expressar amor, a emoção, o medo ou interesse;

— É bem consciente da fronteira entre permitido e proibido;

— Na frente do pai e da mãe demonstra obediência pode pedir a minha mãe para ligar para o mal;

— Se você está perto dele, estritamente falando — então questionar a sua maravilha. Em troca, ele exige prova de amor.

Características do desenvolvimento mental da criança de um a dois anos

— Pode apontar para objetos familiares, faladas em voz alta;

— Compreender frases simples;

— Mostra nos olhos, nariz e boca do brinquedo;

— Tente usar lápis;

— Bent, levantar brinquedo e carrega-lo de lugar para lugar.