Desenvolvimento da inteligência eo desenvolvimento mental de crianças em idade escolar


Anteriormente pensava-se que o desenvolvimento da inteligência eo desenvolvimento mental das crianças depende de suas próprias habilidades, que podem ser chamados natural. Ou seja, se quase desde a infância, a criança mostrou nenhuma inclinação de alta inteligência, que ele não pode aprender mais na escola. Mas ao longo do tempo, o desenvolvimento da inteligência eo desenvolvimento mental dos estudantes começou a prestar atenção aos psicólogos e educadores. Como consequência, ele foi identificado pelo fato de que a criança deve ser treinada conscientemente e intencionalmente, em seguida, o desenvolvimento de seu pensamento melhorar e acelerar.

Simplificando, uma abordagem individual durante a escola de formação, o pensamento torna-se mais produtivo. Mas, por outro lado, a criança deve ser um desenvolvimento mental correspondente para melhorar a aprendizagem. By the way, ele deve imediatamente se notar que muitos educadores acreditam que a aprendizagem depende do nível de inteligência da criança. Ou seja, para colocá-lo simplesmente, se o nível estiver baixo, como uma criança não ensina, ele ainda não aprendeu nada. Esta afirmação é completamente errado. O nível de inteligência, depende principalmente esta forma de aprendizagem, e, mais importante, a personalidade do professor. A fim de educar os alunos e elevar o seu nível de pensamento, é necessário que o professor pode sempre encontrar uma abordagem especial para cada criança. Não é nenhum segredo que cada pessoa uma certa maneira de pensar, não é à toa pessoas convencionalmente dividida em humanitários e técnicos. Portanto, a fim de aprender a pensar melhor, você precisa escolher as indicações que são dadas para a criança mais fácil, e depois para encontrar maneiras de ensinar assuntos complexos.

Desenvolvimento métodos

Vale a pena notar que ensinar os alunos mais e mais fácil é nos primeiros anos escolares. Isto não é surpreendente, uma vez que muitas vezes mladsheklassniki muito ansioso para aprender coisas novas e realmente chateado se eles não conseguem. Mas os discípulos de nível médio e escolas de ensino médio tem várias outras prioridades. Educação e conhecimento não são mais o principal objetivo para eles. Seu desenvolvimento mental é muito mais difícil motivar as crianças a melhorar e aprender algo novo, especialmente se é difícil para eles.

Se falamos de métodos específicos para melhorar e aumentar a inteligência do pensamento, então é claro, uma vez que está a concentrar-se no desenvolvimento da memória. Quanto mais informações as pessoas podem se lembrar, quanto maior sua inteligência. No entanto, desde que a informação não só pode acumular, mas também o processamento. Caso contrário, o armazenamento rápido de grandes quantidades de dados, no estado inalterado, pode ser um sinal de pouca inteligência, mas sim uma variedade de doenças psiquiátricas e mentais.

Para melhorar a inteligência ea memória, os professores precisam ter em mente que o trabalho com mladsheklassnikov deve ser feito de uma forma lúdica. A criança não pode aprender a fazer um poema. Deve estar interessado neste poema. Portanto, métodos modernos de ensino predlagayutraznoobraznye forma de lições na forma de jogos.

Testes

A fim de determinar correctamente os métodos de ensino de um estudante, você precisa saber exatamente o nível de seu intelecto e pensamento. É por isso que existem testes psicológicos especiais. Eles são divididos em diferentes blocos, cada um dos quais é dirigido a uma determinada área. Depois de passar o teste a criança, o professor pode determinar se a criança desenvolveu quaisquer métodos de ensino e fazer melhor uso do que tipo de informação o estudante perceberá total de mais fácil e rápido.

Para dety foi desenvolvido o suficiente e tinha uma grande oferta de conhecimentos e habilidades que eles precisam ser abordados a partir de uma idade precoce, melhorando a sua memória e oferecer constantemente novas informações. Mas mesmo quando a criança não ter o suficiente para começar a escola, essa lacuna pode sempre preencher as notas mais baixas. Só precisa a abordagem certa, a paciência eo desejo do professor.