Desenvolvimento de interesse e amor do livro em pré-escolares

O livro agora é muitas vezes substituído por TV, redes de comunicação do computador. Ao mesmo tempo, não devemos esquecer que o interesse do desenvolvimento e do amor para o livro em pré-escolares molda a sua visão de mundo, o intelecto, a atenção para o mundo ao seu redor. Você pode dizer com segurança: o que os livros para ler para os primeiros anos de uma criança — um homem que ele se tornará.
O livro traz personalidade e cria qualidades morais. As experiências dos personagens, mesmo que seja galinha, galo ea raposa, ajudar a pessoa a separar o bem do mal, obter valores morais importantes. O livro permite que você assimilar o comportamento e as transferências de conhecimento de uma geração para outra.


No entanto, o desenvolvimento de interesse e amor do livro na pré-escola deve promover e «artistas e leitores.» Marshak, escritor infantil, disse que apenas metade do trabalho coloca um autor, ou seja, a partir da segunda parte do trabalho — como um complemento para a imaginação de seu leitor de livros — depende do interesse nele.

Pré-leitura

Os primeiros livros lidos pais, professores, parentes — em geral, os adultos. E como exatamente vai apresentar a leitura pai e mãe e outras pessoas significativas crianças, a continuação do diálogo depende de um pequeno leitor eo livro.

Algumas das crianças, em seguida, depois de ler o livro e aprendendo de cor, mesmo jogando na leitura. Dirigir um dedo na linha no livro e fingir que «ler». Este é um bom sinal — significa que a criança um livro interessante, e ele quer aprender a ler o que ele leu para os pais.

Educação diálogo criativo

O fato de que você não é capaz de fazer isso não funciona — raramente traz prazer. Portanto, o desenvolvimento de interesse e amor do livro na educação pré-escolar ajuda. Capaz de si mesmo — para não ajudar, não para fazer para ele. Mas o elogio quando o próprio garoto leu a primeira palavra, linha, página, livro.

Discutir Leia com seu filho Que este seja um jogo -. Pensar juntos, eo que acontece com os personagens principais, o que causou e como os eventos provavelmente irá desenvolver ainda mais.

Mantenha seus compromissos Se uma criança distorce as palavras corretamente diz -., Em qualquer caso, não repreendê-lo. Correto, se é apropriado, ou mesmo não interferir contanto que ele não leu tudo de toda a proposta.

A principal coisa no livro — empatia Ele é construído sobre este interesse pela leitura, o amor pelos livros e com ela o desenvolvimento de crianças pré-escolares em toda a paleta variada de sentimentos.. Impressões são importantes para as crianças como muito conhecimento e habilidades específicas. Portanto, você pode dizer com segurança que o livro torna as pessoas mais interessante, melhor, diligência ensinar, a mente eo coração.

Esperança para a educação e os professores

Por que é importante a leitura da família?

Esperança para o professor moderno da língua russa ainda é possível. O tema da «literatura» ainda está no calendário escolar. Ele, como a música, língua estrangeira, enriquece o mundo da criança, ajudando-o a «ver» o que está acontecendo não é próximo a ele, e para compreender os processos para perceber — com a relação entre as pessoas ea alma da pessoa.

No entanto, o objetivo tratados pedagógicos da educação literária é considerada a inclusão da criança em um diálogo com a humanidade. Este processo só pode ser superada se o professor se refere à personalidade da criança. Isso, você vê, em uma classe com 25-35 alunos fazem muito difícil — a lição de literatura em cada estudante cai um pouco de tempo, um pouco mais de um minuto. As coisas ainda piores em jardins de infância — em conexão com o chamado «selado» nos grupos vai ter mais filhos do que é aconselhável para o processo educativo normal.

Portanto, é extracurricular, leitura em casa, lendo com os pais capazes de cultivar um amor da leitura, promover o interesse em livros em idade pré-escolar e do ensino primário crianças.

Todas as etapas da formação de jovens leitores:

  • Escolaridade para o estudo da literatura,
  • formação precisa ler bons livros,
  • O cultivo do gosto e desenvolver suas próprias habilidades criativas.

Isto permite a formação de valores espirituais e morais, o que é especialmente importante fazer para se juntar à escola. Poetry «O que é bom eo que é ruim», dizia, e agora, apesar da diferença nas crenças então e atuais. Devido a inculcar valores entre as crianças adaptar-se mais facilmente mesma idade, mas ao mesmo tempo será capaz de defender suas crenças.

Livros que são interessantes

Com toda a diligência dos pais para receber as crianças a ler o livro que eles precisam é de interesse. Se o tema do livro, ou de arte aplicada, é de interesse, em seguida, a atividade de leitura (hábito de pensar sobre o livro para encontrar uma solução) vai começar a desenvolver no tempo.

Livros de interesse são particularmente importantes para pré-escolares. Afinal, eles estão inquietos, não são capazes de fazer qualquer coisa sobre o sentido do dever. Assim, para a livraria apenas para ir com a criança! E então, se os pais estão apelando para os interesses («você também como este livro, lembra?»), A criança é mais favorável reagir ao livro em si, e como o processo de leitura. Assim, as crianças confirmaram as suas próprias escolhas e as suas decisões.

Assim, é necessário notar que as necessidades e os interesses da criança Os meninos ler «sobre carros», a menina -. «Sobre as bonecas», e cada criança tem seus próprios desejos e suas próprias personagens significativos. Se o livro tocou a alma — que confirmou mais uma vez a importância da literatura e ajudou a criança para se certificar de que a leitura — isso é bom. Após estas obras que as pessoas, crescendo, gostam de ler, e também à procura de um livro forte, interessante e emocionante.