Quando as crianças começam a falar?


Uma das principais diferenças em relação a outros representantes humanos do mundo animal — é a capacidade de falar. De acordo com o grau de desenvolvimento da fala é ainda possível avaliar o desenvolvimento do cérebro humano como um todo. Assim, muitos pais estão interessados, e quando uma criança deve começar a falar? Isto é, quando se fala de uma criança sons e combinações já pode ser considerado discurso. Bebê recém-nascido quando ele fome, quando ele não é confortável ou tem algo dói, ele começa a chorar, mas não é isso. Afinal de contas, esse tipo de comportamento é característico, por exemplo, e que o cão, se não é alimentada ou perto em um quarto desconhecido.

Então, qual é a idade normal quando podemos falar sobre o início da atividade de fala? Estes são os padrões médios aplicáveis ​​especialistas criança para avaliar a capacidade da voz da criança.

Ao chegar a sete meses migalha começa a articular as sílabas:. Sim, sim, sim, pa-pa-pa, e assim por diante Quando o bebê é de um ano, em seguida, ele começa a pronunciar a primeira palavra pequena. Como regra, estas palavras consistem de uma sílaba. Depois de mais seis meses, os pais podem ouvir as sugestões de seu filho, que será composto de duas ou três palavras simples. Até três anos de vida, a melhoria da fala de uma criança ocorre, e por três anos, como regra, a criança é capaz de dizer frases simples. Em quatro anos, o bebê já pode construir frases complexas.

Muitas vezes, no entanto, há também «indecisos» que não querem começar a falar e, em três anos, mas esses caras não têm problemas com tanto o intelecto ou a voz ou com um aparelho auditivo. Por que isso está acontecendo? O que há obstáculos para a pronúncia das palavras? Talvez a razão é os pais que entendem perfeitamente a criança?

O homem — uma criatura social. O processo de aprendizagem ocorre por meio da imitação. Portanto, o bebê só precisa ouvi-lo constantemente e estar envolvido neste processo. É bem sabido. No entanto, acontece que, mesmo com um diálogo constante com o bebê, o bebê teimosamente em silêncio e nem sequer tentar dizer algumas palavras. Muitas pessoas podem se surpreender, mas isso é porque o bebê não sabe como fazê-lo: a partir do cérebro em seu aparelho vocal não for recebido sinal apropriado. A criança começa a falar apenas quando sua mente começa a formar a área de discurso do motor. A conclusão é clara: o bebê falou, deve desenvolver nesta área. Mas como?

Se estudar em pormenor as partes do cérebro, podemos ver que a área de interesse está localizada perto do local, o que permite o movimento de uma pessoa. Na verdade, a região de interesse é parte dessa área. Portanto, a capacidade de expressão depende de como desenvolvemos as habilidades motoras do bebê.

Os cientistas têm realizado estudos em que foi encontrado que não há uma relação entre a taxa de aquisição de linguagem e actividade motora das crianças, mais precisamente, o desenvolvimento de dedos e mãos.

Em cinco meses, o bebê começa a se opor ao resto polegar. Assunto que capta este ponto não palma e dedos. Depois de dois meses migalha começa a pronunciar a primeira sílaba. Por oito ou nove meses a criança começa a levar as coisas com dois dedos, e por, ele já pode dizer a primeira palavra. Os primeiros anos de vida são caracterizados por apenas como um padrão: a melhoria dos dedos, acompanhado por avanços na capacidade de fala. E nunca o contrário.

O que devem os pais que têm uma criança não fala ou já começou a fazê-lo tarde demais? A resposta é óbvia para si mesmo — deve desenvolver habilidades motoras finas de seu bebê. Para este efeito, é necessário massagear os dedos envolvidos na modelagem de barro, jogar jogos de dedos, desenhe, grumos iterar, para fazer contas para sapatos de renda. Você pode ensinar seu filho a apontar dedos quantos anos tem.

Há um teste que lhe permite determinar com precisão uma criança ou falar ainda. O teste é esta: deve perguntar a um especialista para mostrar-lhe o bebê vira um, dois e depois três dedos (repetir depois dele). Se o movimento da criança claramente e com confiança, a criança exactamente falando.