Problemas da educação da personalidade criativa

Muitas vezes ouvimos conceitos como técnicas e humanas. Na maioria dos casos, esses termos são usados ​​para determinar inclinações da criança para as coisas. Há um estereótipo que, se uma técnica criança, então ele não precisa desenvolver o pensamento criativo, personalidade criativa. «Ele é um técnico! Um técnico não pode ser criativo!» Hoje falamos sobre os problemas da educação da personalidade criativa.


Há grandes pessoas que estavam engajados nas ciências exatas e ao mesmo tempo eram grandes músicos, poetas e artistas. Por exemplo, Mikhail Lomonosov. Lomonosov era não só um poeta notável (uma «Ode à ascensão ao trono russo de Sua Majestade a Imperatriz Elizabeth» vale alguma coisa!), Mas também um físico, químico, astrônomo e geógrafo. Ou Pitágoras. Ele era um matemático e filósofo. Portanto, levante uma personalidade criativa é possível, mas a questão é: como?

Sobre a questão da resposta universal. Não existe uma fórmula pela qual é necessário criar uma criança, ele cresceu, não só para o indivíduo, mas criativo. Mas, antes de procurar formas de educação, eu gostaria de definir o que significa para uma pessoa criativa. A personalidade criativa — um homem capaz de percepção e compreensão da arte e sua criação. A pessoa criativa não pode pensar em um padrão, mas a beleza de sua fantasia mantida.

Para começar, eu vou chamar as duas condições principais para a educação da personalidade criativa. E, em seguida, construída em torno do modelo (ideal) de educação da personalidade criativa. A primeira condição: a criança é uma criança deve tocar a bela — com a arte. A segunda condição: ele deve fazê-lo compreendido. Claro, um monte de compreensão da criança não deve esperar, mas para explicar que tudo neste mundo tem um significado, valor, seu papel é. Mas estas condições nem sempre são exequíveis, e não há um problema de educação de personalidades criativas.

Problemas da educação do indivíduo é agora é muito grave. No mundo de TI em tecnologia as pessoas não lêem, raramente ir a shows, teatros, este problema é muito real. Por sua vez, tudo isto contribui para o desenvolvimento de uma personalidade criativa. A formação da pessoa criativa ocorre na infância. E se uma criança com a infância está associada com a arte, acontece nos shows, ir ao teatro, então a probabilidade de que ele irá no futuro ser um artista, um escritor. Precisamos de pessoas que estão com ele para ir. Mas a criança não pode tomar, e um para ir, por exemplo, em um teatro. E então surge a pergunta: quem pode levar uma criança a arte. A primeira opção — são os pais ou parentes próximos. Mais frequentemente acontece avós (em virtude da sua idade, a presença de tempo livre, o desejo de desenvolver espiritualmente). Mas às vezes ele pode ser e pais. Mas acima de tudo a vontade de espiritualmente abordagem aparece em pessoas com experiência de vida. Foi nessa idade que a pessoa está finalmente formada gosto estético. Mas isso não significa que, em meia-força não é aqueles que são versados ​​na arte. Sim, mas cada geração tem seus próprios pontos de vista sobre tudo, até sobre a arte, a fim de que o pleno desenvolvimento da pessoa criativa precisa se comunicar com as duas gerações.

Mas viagens conjuntas ao teatro, exposições — isto não é tudo. Não menos importante influência e literatura. Desde tenra idade a criança está familiarizado com a literatura. Este encontro tem lugar quando ele leu o livro. Ele znakostvo capaz de influenciar a formação da personalidade criativa na criança. Além disso, a formação tem lugar na escola.

Não há outra opção. A pessoa que abre o mundo misterioso, misterioso e belo da arte pode ser sua primeira forma uchitelnitsa.Vazhna em que pripadaёtsya art. Art — uma combinação de pintura, música e literatura. Se o professor no trabalho de desenho sala de aula paga uma quantidade igual de tempo para todas as crianças, mas funciona com cada criança individualmente, em seguida, o número de classe de desenvolvimento criativo das crianças será muito maior do que em uma sala de aula onde o professor está trabalhando com todos os filhos de uma só vez.

Igualmente importante é o tempo para observar e desenvolver o talento da personalidade criativa, dando a escola de arte. Mas há um problema que possa impedir o desenvolvimento de uma personalidade criativa. Preço de instrução nesta escola.

E o modelo ideal sobre olhares. Nascido de uma criança e de uma idade adiantada, ele, juntamente com seus pais, avós (talvez não todos de uma vez ir com ele) eles visitam museus, exposições, teatros. Quando uma criança vai para a escola, o professor na sala de aula se concentra nas classes criativas para o tempo todo caras. Ele é capaz de perceber e desenvolver o talento criativo na criança. Mais tarde, seus pais dar à escola de arte.

Então, resumindo os seus argumentos sobre a questão da educação da personalidade criativa, eu quero a esperança de que, apesar do ritmo acelerado da vida, não apenas os avós vão se juntar aos seus netos para a criação de grandes poetas e artistas, mas também seus pais. Os professores vão ser sensíveis aos seus discípulos, eo estado vai realizar uma correcta política de educação. Agora que você sabe tudo sobre os problemas da educação da personalidade criativa e as possíveis formas de desenvolvimento do seu filho. Temos a certeza de que seu filho tem potencial, que pode e deve descobrir!