Crianças com deficiência no desenvolvimento da personalidade e do comportamento emocional

As crianças, mesmo pequenos desvios no desenvolvimento emocional e pessoal, tipicamente «drop out» da sociedade, é difícil integrar-se no ambiente cultural geral. O tema do artigo de hoje — «Crianças com deficiência o desenvolvimento da personalidade e do comportamento emocional.»


Se você olhar para as crianças com deficiência em sua infância, a comunicação pessoal e emocional com a mãe não se torne o fator determinante no desenvolvimento de uma criança. A criança não vê a mãe do parceiro de comunicação. A peculiaridade do estado psicológico da criança com pequenos desvios no desenvolvimento deste, o fato de que no início não para estabelecer as condições de constituição de sua psique. Esta situação complica ainda mais.

Essas crianças geralmente são enfraquecidos e não podem suportar as atividades mentais e físicas adaptadas à sua idade. Eles se cansam mais rapidamente, e contra este pano de fundo, há hiperatividade ou letargia pelo contrário, e como eles não podem se concentrar.

As crianças com deficiência no desenvolvimento de emocional e personalidade para três anos, não está disposta a cooperar com os adultos e se comunicar com seus pares. Por isso, é difícil para as crianças para passar de uma situação de vida para outra.

Em crianças problemáticas em idade pré-escolar precoce e em diferentes fases da formação de atividade acontecendo com diferentes tipos de deficiências e atrasada. As crianças com deficiência só pode ser ajudado se alvejado e treinamento individual.

Na época de aparecimento de crianças em idade escolar com deficiência não são manifestação da personalidade, eles são dependentes dos adultos. Se você não lidar com uma criança com desenvolvimento especial e formação, as mudanças na esfera emocional-volitivo da criança não vai acontecer.

A criança foi para a escola. Para ele, é um período bastante difícil, especialmente emocionalmente. O estresse associado com os estágios da vida escolar, com os requisitos acrescidos para a criança, é um estresse psicológico, que muitas vezes leva à neurose. Esta situação implica uma deterioração geral da saúde.

Isso irá impactar diretamente sobre o estudo, a deterioração da atenção, perda de memória, problemas de fala (mesmo gagueira), bem como de pânico antes de o professor. Como conseqüência, nenhuma lição de casa, o absentismo, etc. Se a assistência oportuna para tudo retorna ao normal.

Tais problemas de uma criança começar no relacionamento com colegas e adultos arredores. Nevrotizirovany criança rude, mal-humorado, ou vice-versa passiva. Médicos passividade estatuto considerar estágio perigoso no desenvolvimento de distúrbios emocionais (socorro). Se você não realizar a correção das causas da dezaptatsii emocional prontamente, pode causar traços de caráter patológicos.

Na escola, o professor não iria ser capaz de ajustar a difícil situação actual, tal como na família. É evidente que a criança está em um estado depressivo, e despeja seus pais em bebedores regulares bebedeira. Ou outro caso — na família tem um filho pequeno, e ele estava com ciúmes do bebê. Mas há casos em que a causa de desajuste está presente na escola. Pode haver várias — uma criança mudou-se para uma nova escola, ou em outra classe. A equipa de idade, ele havia estabelecido relações com os colegas, e ele era o melhor aluno. Uma nova classe na necessidade colectiva existente para ser aprovado. Mesmo que houvesse um claro conflito, a criança experimentando estresse psicológico. Neste caso, o professor deve ajudar a criança a participar de um grupo de crianças. Isso ajudará a identificar as características vencedoras da criança, que irá apreciar colegas.

E, finalmente, alguns conselhos para os pais. A vida difícil para o seu filho emocionalmente escola. Portanto, seja paciente e compreensão. Não exija mais alto, talvez ele não pode fazê-lo. Controle suas emoções, reação violenta a uma marca ruim para nada chumbo — apenas para stress. Compare com outras crianças sobre o princípio — você é ruim, e não deve ser bom. É melhor olhar para as razões e ajudar a corrigir a situação. Ao corrigir o comportamento da criança, tente construir sobre os aspectos positivos. A família deve ser um ambiente acolhedor, muitas vezes jogar com jogos ao ar livre criança. Ceder, ceder a emoções e eliminar o estresse.

A sociedade moderna é tal que um problema global, nos últimos anos, tornou-se um fenômeno de desintegração familiar. Em tais famílias, a educação ea vida da criança não é fácil e é preciso uma refletido totalmente nas características de seu desenvolvimento pessoal. Após a desintegração da família no bem-estar emocional de uma criança deteriorar-se, assim como a diminuição da auto-estima e mudança de atitudes para os entes queridos. Em tais famílias que frequentemente as crianças com deficiência em um desenvolvimento emocional-pessoal e comportamento. Mas se o desenvolvimento atempado correção da criança, você pode corrigi-lo.